Vivre le confinement : accompagnement et liens à explorer
Vivre avec le Covid : expliquer et s’adapter
Le site “Enfance & Covid” : une plateforme ressource très riche, sous la direction d’un comité de pilotage composé de pédopsychiatres, psychologues et neuropédiatre.
De nombreux documents à télécharger, notamment sur l’attachement, des vidéos et liens…
→ http://www.enfance-et-covid.org/
Expliquer le Covid aux enfants :
Affiche à télécharger : “6 questions sur le coronavirus”
→ https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/2020-03/t-l-charger-l-infographie-6-questions-sur-le-coronavirus-pdf–66249.pdf
“Covibook” : un excellent petit livre créé par Manuela Molina Cruz, psychologue, qui explique le coronavirus et incite l’enfant à exprimer ses émotions :
→ https://660919d3-b85b-43c3-a3ad-3de6a9d37099.filesusr.com/ugd/64c685_7ad9668fc9a24cebaf57e1da4d36dfaa.pdf
Et dans d’autres langues à ce lien : https://www.mindheart.co/descargables
“Guide des parents confinés”, pdf à télécharger,
proposé par le Secrétariat d’État chargé de l’Égalité entre les Femmes et les Hommes et la Lutte contre les Discriminations :
→ https://www.egalite-femmes-hommes.gouv.fr/wp-content/uploads/2020/03/Guide-des-parents-confines-50-astuces-de-pro.pdf
“Confinement dû au Covid-19 : comment garder son calme avec les enfants“, article du site parents.fr
→ https://www.parents.fr/etre-parent/famille/psycho-famille/confinement-du-au-covid-19-comment-garder-son-calme-avec-les-enfants-432904
“Parents – enfants confinés… Comment ne pas péter les plombs ?“, article de yapaka.be
→ https://www.yapaka.be/page/parents-enfants-confines-comment-ne-pas-peter-les-plombs-0
Prendre soin de soi
Kit de confinement : Comment “psymmuniser” ?
Outils de santé mentale à l’usage des confinés, du personnel soignant et leurs familles,
ainsi que des fiches de méditation.
Pdf à télécharger à ce lien :
→ www.triggersolutions.eu/kitdeconfinement
“Confinement : les conseils de l’astronaute, du sous-marinier et du parachutiste”, article du site alternatif-bien-etre.com :
1. Se fixer des horaires précis et s’y tenir
2. Trouver son propre rythme
3. Ramener la nature à la maison
4. Tenir un journal
5. Garder le lien avec l’extérieur
→ alternatif-bien-etre.com/coronavirus/confinement-les-conseils-de-astronaute-du-sous-marinier-et-du-parachutiste/
“Je suis toute seule chez moi : comment ne pas déprimer ?”, article de terrafemina :
→ www.terrafemina.com/article/seule-en-confinement-les-conseils-pour-ne-pas-deprimer
Être écouté…
Ligne d’écoute d’EFA :
La ligne d’écoute nationale EFA est là pour vous soutenir.
À partir du lundi 23 mars et pendant la durée du confinement, la ligne d’écoute est ouverte tous les jours sauf le dimanche :
– lundi, mardi, mercredi, vendredi et samedi de 20h30 à 22h30
– jeudi de 14 h 00 à 17 h 00
Numéro de la ligne d’écoute : 01 40 05 57 79
L’écoute s’effectue dans un anonymat réciproque. Elle est assurée par des parents adoptifs, par des professionnels (travailleurs sociaux, assistantes sociales, médecins, psychologues), formés à l’écoute, agissant en qualité de bénévoles au sein d’EFA pour épauler les familles.
Martine Beltra, psychologue, qui intervient régulièrement bénévolement au sein de notre association, propose de se mettre à disposition des personnes angoissées. Vous pouvez la contacter au : 06.82.05.80.24
L’association Parentel met à disposition un service d’écoute, notamment à l’adresse des jeunes.
→ www.parentel.org
L’envol, association belge de parents adoptifs, propose des groupes de parole virtuels :
→ www.lenvol-adoption.be
Conséquences sur les démarches d’adoption
Comme vous le savez la loi n° 2020-290 du 23 mars 2020 d’urgence pour faire face à l’épidémie de covid-19 a été promulguée.
Plusieurs ordonnances ont été prises en application de celle-ci. Parmi elles, l’ordonnance n° 2020-306 du 25 mars 2020 relative à la prorogation des délais échus pendant la période d’urgence sanitaire et à l’adaptation des procédures pendant cette même période :
https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000041755644&dateTexte=&categorieLien=id
Deux articles peuvent plus particulièrement vous intéresser :
Article 3
« Les mesures administratives ou juridictionnelles suivantes et dont le terme vient à échéance au cours de la période définie au I de l’article 1er [fin état d’urgence, soit 24 mai + un mois, soit 24 juin] sont prorogées de plein droit jusqu’à l’expiration d’un délai de deux mois suivant la fin de cette période :
1° Mesures conservatoires, d’enquête, d’instruction, de conciliation ou de médiation ;
2° Mesures d’interdiction ou de suspension qui n’ont pas été prononcées à titre de sanction ;
3° Autorisations, permis et agréments ;
4° Mesures d’aide, d’accompagnement ou de soutien aux personnes en difficulté sociale ;
5° Les mesures d’aide à la gestion du budget familial.
Toutefois, le juge ou l’autorité compétente peut modifier ces mesures, ou y mettre fin, lorsqu’elles ont été prononcées avant le 12 mars 2020.»
Ainsi, les agréments en vue d’adoption dont le terme vient à échéance au cours de la période définie (24 juin) sont prorogés de plein droit jusqu’à l’expiration d’un délai de deux mois suivant la fin de cette période.
Article 7
« Sous réserve des obligations qui découlent d’un engagement international ou du droit de l’Union européenne, les délais à l’issue desquels une décision, un accord ou un avis de l’un des organismes ou personnes mentionnés à l’article 6 peut ou doit intervenir ou est acquis implicitement et qui n’ont pas expiré avant le 12 mars 2020 sont, à cette date, suspendus jusqu’à la fin de la période mentionnée au I de
l’article 1er.
Le point de départ des délais de même nature qui auraient dû commencer à courir pendant la période mentionnée au I de l’article 1er est reporté jusqu’à l’achèvement de celle-ci.
Les mêmes règles s’appliquent aux délais impartis aux mêmes organismes ou personnes pour vérifier le caractère complet d’un dossier ou pour solliciter des pièces complémentaires dans le cadre de l’instruction d’une demande ainsi qu’aux délais prévus pour la consultation ou la participation du public. »
Ainsi, les délais pour instruire les demandes d’agrément sont également suspendus pour la même durée.
Par ailleurs, les apparentements et les placements en vue d’adoption sont en statu quo jusqu’au 24 juin au moins sauf si la mise en relation avait déjà commencé avant l’ordonnance du 25 mars.
Pour les postulants à l’adoption, être confiné sans rien pouvoir faire au niveau des démarches et sans avoir encore son enfant auprès de soi peut être particulièrement difficile à vivre.
Pensez à la ligne d’écoute nationale d’EFA, n’hésitez pas à exprimer vos ressentis (nous proposons un espace d’expression), et vous pouvez profiter de ce temps pour approfondir votre réflexion sur la parentalité adoptive.
Voici quelques liens vers des ressources intéressantes :
Vous pouvez suivre la page facebook de Johanne Lemieux, travailleuse sociale québécoise, auteure d’ouvrages sur “l’AdopteParentalité”. Elle propose régulièrement des vidéos, sur différents thèmes, dont une série sur “la vie au temps de la pandémie”.
→ https://www.facebook.com/profile.php?id=100002015674095
L’attachement, un lien vital, de Nicole Guedeney, pédopsychiatre. Livre proposé en téléchargement gratuit :
→ https://eduensemble.org/2020/wp-content/uploads/2020/02/ATTACHEMENT-UN-LIEN-VITAL-Nicole-Guedeney.pdf
Vidéos autour de l’adoption et la parentalité adoptive :
Conférence sur l’attachement par Nicole Guedeney, pédopsychiatre (2007, 96 min) :
→ youtube.com/watch?v=8RfVJdY2DFo
Conférence sur la mémoire traumatique de Boris Cyrulnik, neuropsychiatre, éthologue et psychanalyste (2012, 71 min) :
→ youtube.com/watch?v=rd13inJYbQk
Et sur la biologie de l’attachement (2012, 83 min) :
→ youtube.com/watch?v=eR1-K9Zx7Tk
En téléchargement payant (6,99€ pour une semaine), le film “De l’enfant rêvé à l’enfant réel” de Andrea Negrelli, sur le sujet de l’attachement. Avec des témoignages de familles et des interventions de professionnels (Jean-François Chicoine, Cécile Delannoy) :
→ negrelli-andrea.fr/fr/de-enfant-reve-a-enfant-reel
La série “Adopte-moi”, réalisée par Gilles de Maistre en 2009 :
→ épisode 1 (53 min)
→ épisode 2 (60 min)
→ épisode 3 (53 min)
→ épisode 4 (53 min)
Accompagner la scolarité de nos enfants
En préambule, nous vous partageons la réflexion d’une maman qui pratique l’instruction en famille depuis plusieurs années. Prendre du recul, lâcher prise, autoriser les enfants à s’ennuyer…
“Le confinement, une opportunité pour apprendre autrement ?”
→ https://www.lancreetlesvoiles.com/post/le-confinement-une-opportunit%C3%A9-pour-apprendre-autrement
“On fait ce que l’on peut !” serait sans doute la seule phrase valable en ces temps dramatiques.
Avec deux points importants que nous voulons partager ; c’est à vous de choisir les priorités et vous seuls pouvez évaluer ce qui est important ou pas, vous qui en tant que parents adoptifs mettez depuis toujours le sentiment de sécurité de vos enfants (dont la sécurité sanitaire fait partie) au cœur de vos priorités :
1- cette période va marquer vos enfants : elle restera dans leur mémoire. Nous devons tenter, autant que possible, d’en faire des souvenirs positifs en préservant les liens et un climat familial acceptable pour tous.
2- vous êtes des parents avant d’être des parents d’élèves et vos enfants sont des enfants avant d’être des élèves.
Si vous rencontrez des difficultés, il faut prendre contact avec le directeur de l’école ou le professeur principal en collège ou lycée.
Vous disposez sur le site internet de l’Éducation Nationale (www.education.gouv.fr) d’un vademecum «continuité pédagogique » pendant le coronavirus à destination des enseignants et des parents. Ce guide rassemble beaucoup de questions (& réponses) posées par les enseignants et les parents pour tous les niveaux de classe..
Il est mis à jour régulièrement et va encore évoluer avec les nouvelles modalités d’obtention en 2020 des examens comme le Brevet, le Bac…
→ https://www.education.gouv.fr/sites/default/files/2020-04/coronavirus-covid-19-vademecum-continuit-p-dagogique-mise-jour-au-1er-avril-2020–66201.pdf
Si vous rencontrez des difficultés ingérables avec les demandes académiques, vous pouvez contacter :
– les associations de parents d’élèves au niveau local ou national (APEL,FCPE,PEEP…) qui sont très mobilisées et proposent des forums de questions ou des numéros d’appel ;
– le rectorat de votre académie sachant que chaque académie a mis en place un numéro vert d’appel pour répondre aux questions des famille et certaines ont aussi un mail dédié.
Nous terminons par les mots de M. Lambert (site : laligue.be), directeur d’école en Wallonie, région voisine du Nord (2 Avril 2020) :
“Lorsque tout cela sera terminé, la santé mentale de votre enfant sera bien plus importante que son niveau scolaire.
Qu’ils se sentent bien maintenant car ils se souviendront longtemps de ce qu’ils ont fait exactement au cours de ces semaines.“
Ressources scolaires
France 4 se transforme en salle de classe géante dans le cadre de la mission « Nation Apprenante » : diffusion de cours en direct en semaine à destination de tous les niveaux.
– de 9h à 10h pour les CP/CE1 : 30 min de lecture / 30 min de maths
– de 11h à 12h pour les 8-12 ans (notamment les CM1/CM2)
de 14h à 15h pour les collégiens : 30 min de français / 30 min de math
– de 15h à 16h pour les lycéens (notamment les premières et les terminales) : 1h de Français, Maths, Histoire-Géo, Anglais ou Philo
→ www.france.tv/france-4/la-maison-lumni
Maxicours :
Des fiches de cours en accès gratuit de 9h à 17h pendant le confinement.
→ www.maxicours.com/se/entraide-covid19
La Khan Academy, association à but non lucratif, propose des cours gratuits pour tous les niveaux :
→ fr.khanacademy.org
“Ma classe à la maison“, parcours pédagogiques en ligne proposés par le CNED :
→ www.cned.fr/maclassealamaison
Et si on profitait du confinement pour en apprendre plus sur la pédagogie Montessori et en mettre en place des principes ?
Vous pouvez suivre un webinaire (séminaire en ligne), d’une durée d’une heure, sur ce site :
→ fuck-coronavirus.com (webinaire #13)
Découvertes et apprentissages ludiques
Labophilo : Philosophie et Pédagogie
Actuellement, des activités et jeux à télécharger gratuitement.
→ www.labophilo.fr
Jeux géographiques : situez les pays, les villes, découvrez les drapeaux…
→ www.jeux-geographiques.com
Jeux pédago : des jeux classés par classe, du CP à la terminale
→ www.jeuxpedago.com
“Les Fondamentaux” : plus de 500 films d’animation pour apprendre, de façon ludique, les notions fondamentales en français, mathématiques, sciences, … et des fiches à télécharger pour les parents et enseignants
→ lesfondamentaux.reseau-canope.fr
10 musées à visiter virtuellement :
→ quatremille.be/10-musees-en-ligne-a-visiter-depuis-chez-vous-gratuitement
Activités pour les enfants
Rien de mieux que les jeux de société pour s’amuser en famille.
Sortez les puzzles même celui de 1000 pièces à faire avec les plus grands.
Lancez une chasse au trésor avec des énigmes cachées dans la maison ou le jardin.
Retrouvez les jeux traditionnels : chaises musicales, 1,2, 3 soleil, Colin Maillard, petit Bac.
Lancez en famille un défi par jour ! Des idées au lien suivant :
→ https://www.charivarialecole.fr/archives/10585
C’est le moment d’initier à distance papy-mamie à Facetime, Skype ou Whatsapp pour garder le lien, l’occasion de faire prendre conscience aux enfants de ce qu’ils peuvent apporter à leur entourage avec un simple coup de fil.
“Comment occuper ses enfants à la maison grâce aux contenus géniaux que l’on peut trouver sur le Net ?“
Liste collaborative, mise à jour régulièrement :
→ https://taleming.com/occuper-enfants-maison-coronavirus/
Land Art et activités au jardin à réaliser… si vous avez un jardin :
→ https://www.facebook.com/NatuurTalentOverijse/
Écouter des histoires :
→ Une histoire et…oli !
Pour les 5/7 ans : podcast proposé par France Inter.
→ Les grandes histoires de Pomme d’Api
Pour les 3/6 ans.
→ Les p’tites histoires Taleming
Pour les 6/10 ans : plus de cinquante histoires à découvrir.
→ Les Odyssées
Pour les 7/12 ans : plongez-vous dans les aventures des grandes figures de l’histoire.
→ 7 récits, 7 jours avec les éditions Oui’Dire
A partir de 2 ans et bien au-delà… Récits offerts pendant la durée du confinement.
Films
Le site de l’INA propose 3 mois d’abonnement gratuit !
→ https://madelen.ina.fr/
Espace d’expression
Envoyez-nous par mail vos ressentis, vos réflexions, des clés qui vous aident et que vous aimeriez partager !
Nous les publierons ci-dessous.
→ secretariat@efa59.org